惠山特校：以“心”护航，“育”见美好——责任督学开展4月专项督导
4月27日，惠山区第四责任区督学薛小康、省锡中实验学校第二小学德育处副主任缪蕊忆以及藕塘中心小学叶红超老师莅临惠山区特殊教育学校，围绕心理健康教育、班级文化建设、综合实践活动、预防欺凌性侵和五项管理等工作进行督导，学校督导室及德育处相关成员陪同检查。
学校德育处副主任殷霜洁从心理辅导室的建设及服务开展情况，心理健康教师的配备、重点关注对象的档案管理及干预情况等方面向督导组进行汇报。学校重视心理健康教育工作，加强心理健康教育工作队伍建设，定期开展生命健康教育培训，班主任工作室组织情景模拟及案例分析，对重点关注对象进行动态追踪，营造健康、温暖、和谐的校园氛围，为学生的心理健康保驾护航。叶红超老师认真查看了学校心理健康教育台账，对全体学生入户家访、详实记录的“一生一档”、科学采取的“一人一策”等亮点做法表示认可。省锡实二小德育处副主任缪蕊忆检查了班级文化建设及预防欺凌性侵等工作，并对学校德育活动“方案先行-过程细实-结果反馈”的闭环管理流程表示肯定。
督学抽查了作业管理情况，学校认真落实“双减”政策，分层教学与分层作业紧密结合，最大程度满足学生不同的缺陷补偿与个性化发展需求。
随后，督学组来到九年级，聆听沈芳老师执教的心理团辅课《做情绪的小主人》。沈老师的课堂充满亲和力，同学们通过动画小短片直观地感受、体验、理解情绪，通过情绪词语大比拼，大家了解到各种复杂多样的情绪，正确认识自己的情绪与感受，并学会调节，沈老师注重团体辅导中注意力缺陷学生的个别引导，教学环节环环相扣，学生在轻松的课堂氛围下积极参与、主动表达、学会调适，获得大家一致好评。
此次专项督导既是对我校常规工作的一次检验和提升，更是对学校教育教学工作的引领和促进。学校将以此次督导为契机，扎实开展各项工作，进一步完善立德树人长效机制，为学生创设健康成长的优质环境！
撰稿：陆叶?审核：宿添悦
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